震驚!今年高考180萬人復讀,敢問應屆生路在何方?

 

首先,看到這個數字騰遠君很震驚!

180萬,我們都知道2019年高考人數是1031萬,這說明2019年的復讀人數高達18%。

復讀,確實是每年無數落榜生的另一個出路。

他們中有人不滿當時的成績,覺得在拼一年還可以考的更好;有人因為各種原因失常,想再證明自己。(當然還有其他原因促使他們復讀,我們下文中再說。)

那么,和眾多復讀生競爭,應屆生的出路又在何方?

1 全國各地掀起復讀熱潮

近年來,全國各地選擇復讀的考生呈現愈發增多的趨勢,“復讀熱潮”漸漸掀起:2019年8月,安徽毛坦廠中學,有近12000名復讀生前來學校報到,有學生還稱:自己的班級里就有10個同學是復讀生。

 

2019年廣東高考放榜后的一個月,某教育機構新一年的復讀課程已開課。據該教育機構的負責人介紹稱:已有超過1000名同學到校進班學習,各校區學位余額也不多,出現了供不應求的趨勢。眾多考生選擇復讀相關的新聞遠遠不止這些,這樣的狀況每年高考落榜時都會如期上演。

2 復讀生群體數量到底有多龐大?

官網雖未公布近幾年的數據,但清華大學“中國大學生學習與發展追蹤研究”曾研究發現:

2011-2018年,全國本科大學里第一代大學生(即特指父母沒有讀過大學、通過自己的不懈努力進入大學的學生)一直保持在70%以上的占比。同時,與非第一代大學生相比,更多的第一代大學生參加過多次高考(即復讀),占比達到19.91%。

如果據此推算的話,全國本科高校大學生中預計有17.47%的學生曾復讀過。據教育部發布的官方數據,2019年全國高考報名人數達1031萬,如果17.47%的考生為復讀生的話,那么人數將高達180.1萬

3 復讀已不是落榜生的“專利”

在我們印象里,選擇復讀的考生一般都是因為高考發揮不好,和平時成績差異較大的學生,我們通常稱為“落榜生”。

不過近幾年高分考生選擇復讀的現象愈來愈多,這一群體的復讀生數量呈擴大趨勢:

在安徽毛坦廠中學,選擇復讀2020高考的理科考生里有高考分數高達622分的考生;

在深圳,有復讀學校的校長在接受采訪時發現:高分考生準備復讀的人數猛增,理科最高分可達到568分,文科最高超600分;

高分考生選擇復讀現象越來越普遍,各學校為了提高學校重本升學率也不惜使用各種“福利”來吸引高分生入讀:有的學校提供免費食宿,有的學校按照考生高考分數給予一定的學費優惠或者免除學費,有的在此基礎上還另補助獎學金。

4 復考生為何如此熱衷復讀

1)公辦院校學費比民辦的低

部分考生選擇復讀,主要原因不在于考不上大學,在于考不上公辦大學。畢竟公辦高校的學費是遠遠低于民辦高校的。

 

這對家境一般的考生來說這無疑是巨大的經濟壓力,所以寧可選擇復讀,在來年高考中考取一所公辦院校。

 

2)名校文憑更“值錢”

 

首先,在高校錄取率攀升、大學擴招的今天,考取一所普通本科高校已不再是一件特別稀奇的事了,但如果考上了重本院校,是很令人驕傲的,也就是“聽起來好聽”。

 

其次,社會競爭激烈,學歷文憑已成為大學畢業生們找工作的一塊“敲門磚”,而學校的知名度則是衡量你這塊“敲門磚”很大影響因素。

 

最后,名校畢業的學生剛畢業所賺取的薪資是明顯高于普通高校的畢業生。

 

3)本科批次合并,一二本價值降低

 

根據國家相關政策,越來越多省份開始實行“一二本合并”或者“一二三本合并”。

 

合并的結果就是原來三本的學校擠進了二本院校行列,二本院校擠進了一本院校行列,這就導致了本科批次梯度效應減弱,一二本院校文憑含金量在降低,而名校文憑含金量依然不減。

 

4 應屆生們還有出路嗎?

有學者在《教育公平才能讓復讀熱降溫》里提到:復讀生持續升溫,并不見得是學生們更為上進和追求一流了,而是反映當今高等教育資源的不均衡發展,優質教育資源過于集中的窘境。

所以想要解決“復讀熱”的局面,最重要的任務是均衡高等教育資源,實現教育公平。

除此之外,要改變“唯分數論”的局面,重視發展自主招生、綜合評價等多元招生方式,如今國家、各高校也此方面做著努力:加入自主招生、綜合評價的高校數量在增多,高考分數占比在降低,更注重考生個人才能。

隨著這些招生方式的日益推廣,復讀現象也會得到緩解甚至解決,學生們也能考上貼合個人能力、興趣的高校,人才培養更具有針對性。

最后,為了保障應屆考生的利益,有些省份還采取了:高考被錄取后,不報到將計入誠信檔案的做法,來限制復讀生來年高考志愿填報院校數量。

“復讀熱”還在持續升溫,各界都需要去努力改變這一現狀。這不僅對應屆考生來說是種公平,也能緩解復讀生們所該要面對的壓力。高考,并不是一場名校爭奪戰,而是一場對十幾年知識的檢驗考試,最重要的是,你真的努力過,并且無怨無悔了,無論結果如何。

同時也希望在不久的將來,高考制度會更加完善,更加人性化,讓考生肩上所背負的期望、壓力、責任能夠減輕,輕松考上真的合適自己的大學,成為一名有用的人。

文章綜合自教育部、中國大學生學習與發展追蹤研究、南方日報、常德日報《教育公平才能讓復讀熱降溫》(作者:戴先任)、信息日報、廣州日報求學、高考直通車

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